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2019/07/30
“VR课堂”离我们远不远呢？
广州世峰数字科技（sufencg.com）——国内专业的虚拟现实（VR）系统、增强现实（AR）系统、三维动画、三维互动技术开发创新公司为您服务，专注行业VR&AR应用系统开发及三维动画制作，挚诚为广大客户朋友提供专业、优质、贴心的 一站式服务。(更多世峰VR /AR经典案例，请联系我们可爱的客服。)
作为一个成年人总是羡慕学生时代的单纯与无忧无虑，但学生可能不这么认为，他们认为学习一种无趣与高强度的体验，这两种认知的偏差主要源于对课堂的认识。但随着 “VR课堂”慢慢走进我们生活，这两种认识已经开始融合。
就目前而言，“VR课堂”主要出现在高等院校与高等职校，特别是在考古学、医学、机械自动化等专业。在中小学领域还是开拓较少，但正因为如此，VR虚拟现实技术+课堂在中小学领域大有作为。
VR虚拟现实技术+课堂是一个不错的组合，VR虚拟现实技术是一个三维互动的虚拟仿真世界，它充满新奇与梦幻；中小学的课堂是呆板的、无趣的，但也是传递知识必要的手段；中小学生是充满好奇、充满梦想的，他们不应该被书本填满了生活。因而，VR虚拟现实技术与中小学生的课堂十分贴合。
教育无非是教书育人，教书的方式可以书本的限制，我们可以通过VR虚拟现实技术，去和亚里士多德聊聊哲学，去和孔子聊聊教育，去看看大唐的繁华，去看看晚晴的无奈，去体味李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的洒脱，去体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，正因为是三维仿真虚拟世界，我们可以把不可能变为可能。
VR虚拟现实技术立于现实，高于现实。在VR虚拟现实的世界，梦想与现实同在，趣味与实用共存。相信VR虚拟现实技术与中学生的课堂相遇，是一段美妙的奇迹。
世峰是广州虚拟仿真实验室项目定制开发集成公司、广东广州虚拟现实开发公司，特别擅长于三维虚拟技术、虚拟现实开发、三维互动、三维仿真、虚拟现实系统、北京虚拟现实、vr ar等技术，在三维可视化综合管理平台、VR教育培训、电力虚拟仿真模拟培训、高校职校仿真实验室、安全演练虚拟现实系统开发、vr安全教育等领域卓有成就。如有需要，敬请咨询，我们将竭诚为您服务。
文章地址:http://sufencg.com/a/zixunhuodong/2019/0730/591.html
作为一个成年人总是羡慕学生时代的单纯与无忧无虑，但学生可能不这么认为，他们认为学习一种无趣与高强度的体验，这两种认知的偏差主要源于对课堂的认识。但随着 “VR课堂”慢慢走进我们生活，这两种认识已经开始融合。
VR虚拟现实技术+课堂是一个不错的组合，VR虚拟现实技术是一个三维互动的虚拟仿真世界，它充满新奇与梦幻；中小学的课堂是呆板的、无趣的，但也是传递知识必要的手段；中小学生是充满好奇、充满梦想的，他们不应该被书本填满了生活。因而，VR虚拟现实技术与中小学生的课堂十分贴合。
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