2019/04/04
行业资讯:VR技术教学新模式,在课堂上再现考古场景
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      随着VR虚拟现实技术在教育领域深入引用,是国内很多高校开始建立了虚拟现实实验室用于学科教学。当然考古专业也不会落后,充分利用VR技术为师生们在教学活动中营造身临其境、互动体验的考古教学现场感。
      考古VR系统是根据一线考古工作获取的实物资料,再通过三维仿真技术实现,农田、山地、沙漠、绿洲、草原等多种场景构建,以及地上房屋建筑和地下墓葬、窖穴、水井、灰坑等多种遗迹的仿真模型构建。在通过人机互动技术,实现调查、发掘、记录情景等具体操作,通过虚拟场景及虚拟操作激发学生学习兴趣与分析和思考能力。
      考古VR系统让学生身临其境地进行教学体验。通过这种方式帮助学生直观理解不同类型遗迹、遗物的特征,使书本上的文字、图片描述变得鲜活起来,让学生产生更细致、更直观、更立体的感受。通过这种虚拟现实的考古教学系统,教师也可不受时空限制在虚拟空间中生动地讲解考古和历史知识,利用田野考古发掘实践场景进行虚拟操作,并在学校体验到考古现场。该教学系统专门为考古学科的学生教学设计开发,在三维虚拟仿真情境下培养、训练学生观察、分析和判断各类考古遗迹特征的能力,学习考古调查、勘探和发掘的基本流程与方法,通过模拟操作使学生真正在参加考古实践前掌握基本技能。
      虚拟现实在考古教育方面应用的最大优点还在于它绝对的安全性,不会因为操作失误造成文物损坏甚至人身安全事故,这是在考古学教学手段、方法和理念上的一次重大创新。所以无论是在考古教学还是在文物保护上,VR虚拟现实技术都提供了宝贵的方式。
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